1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Клевакинская средняя общеобразовательная школа» (далее по тексту «Школа»)  зарегистрировано  ранее на основании Постановления Главы Администрации муниципального образования «Каменский район» № 865 от 06.10.1995г

Межрайонной инспекцией МНС России по Каменскому району    Свердловской области   «03» октября 2002 г. в Единый государственный реестр юридических лиц внесена запись о юридическом лице,   за основным государственным регистрационным номером 1026602035811.

Школа является некоммерческой организацией и не ставит извлечение прибыли основной целью своей деятельности.

1.2. Учредителем Школы является Управление образования Администрации муниципального образования «Каменский городской округ» (далее по тексту Учредитель).

1.3. В своей деятельности Школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении,   законодательством РФ и Министерства образования Свердловской области, нормативными правовыми актами органов, осуществляющих управление в сфере образования, договором между Учредителем и Школой, настоящим Уставом.

1.4. Школа является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

Школа отвечает по своим обязательствам находящимися в её распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Школы указанных средств ответственность по её обязательствам несет собственник имущества, закрепленного за Школой, в порядке, определяемом законом.

Школа не несёт ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.

Школа может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет в органах казначейства.

Школа имеет круглую печать с изображением Государственного герба Российской Федерации и со своим наименованием, штампы, бланки, вывеску установленного образца.

1.5.  Школа проходит лицензирование и государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании».

Права на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Школы с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством.

1.6.  Полное наименование Школы: муниципальное общеобразовательное учреждение «Клевакинская средняя общеобразовательная школа».

            Сокращенное наименование Школы:  МОУ «Клевакинская средняя общеобразовательная школа».

1.7. Организационно-правовая форма: государственное учреждение.

1.8. Место нахождения Школы:  623482, Свердловская область, Каменский район, с. Клевакинское, ул. Мира. По данному адресу размещается Исполнительный орган - Директор.

Почтовый адрес и место хранения документов Школы:  623482, Свердловская область, Каменский район, с. Клевакинское, ул. Мира.

1.9.     Школа исполняет обязанности по организации и ведению воинского учета
граждан в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации.
Персональная ответственность за проведение этой работы возлагается на директора Школы.

1.10.             В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций. Не допускается принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в эти организации, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участие в агитационных кампаниях и политических акциях.

1.11.             Школа обязана соблюдать принципы государственной политики в области образования.

2. ЦЕЛИ, ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

2.1.  Цели деятельности Школы:

-   формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни;

-   создание максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, физического, эстетического развития личности ребенка;

-   формирование у обучающихся адекватной современному уровню знаний и уровню ступени обучения целостной картины мира, адаптация личности к жизни в обществе;

             - развитие и совершенствование образовательного процесса, материально-технической базы, осуществление дополнительных мер социальной поддержки обучающихся, воспитанников и работников Школы.

2.2.  Предметом деятельности Школы является:

-          реализация основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

- реализация программ дополнительного образования (научно-технической, спортивно-технической, культурологической, физкультурно-спортивной, туристско - краеведческой, эколого-биологической, военно-патриотической, социально-педагогической, социально - экономической, естественнонаучной, художественно-эстетической направленности и др.);

-    организация работы по повышению квалификации педагогических работников Школы;

  • разработка учебных планов, программ, учебных пособий, научной, методической, справочной литературы;
  • организация семинаров, конференций, конкурсов, олимпиад;
  • использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий;
    • организация концертов, выставок;
    • иная деятельность, не запрещенная законодательством РФ.

2.3.    В процессе своей деятельности Школа:

-   организует различного вида учебно-развивающую деятельность обучающихся;

-   осуществляет раннюю профилизацию в соответствующей области знаний;

-   создаёт условия для реализации творческих способностей обучающихся;

-   оказывает социально-психологическую и педагогическую помощь обучающимся с ограниченными возможностями здоровья или обучающимся, имеющим проблемы в поведении либо в обучении;

-   выявляет обучающихся, находящихся в социально-опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия, принимает меры по их воспитанию, получению ими образования в рамках реализуемых образовательных программ;

-   выявляет семьи, находящиеся в социально-опасном положении, и оказывает им помощь в обучении и воспитании детей;

-   обеспечивает организацию общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них обучающихся;

-   осуществляет меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения обучающихся;

- предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств.

2.4. Школа несет ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции;

-  реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования выпускников:

-   жизнь и здоровье обучающихся, работников во время образовательного процесса;

-   нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы;

-   иные действия, предусмотренные законодательством РФ.

2.5.   Школа участвует в создании и деятельности ассоциаций, союзов, иных объединений, создаваемых в целях развития и совершенствования образования.

2.6.   Медицинское обслуживание в Школе обеспечивается штатным или специально закрепленным медицинским персоналом, который наряду с администрацией Школы несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

2.7.   Организация питания возлагается на администрацию. В Школе предусмотрено помещение для питания обучающихся.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем основных общеобразовательных программ трех ступеней образования:

I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года). 1-4 класс;

II  ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет), 5-9 классы;

III  ступень - среднее (полное) общее образование, (нормативный срок освоения 2 года), 10-11 классы.

3.2.      Задачами начального общего образования (I ступень) являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

         Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

         Задачей основного общего образования ( II           ступень) является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. В дополнение к обязательным предметам, определенным федеральным и региональным стандартом, могут вводиться учебные предметы, факультативные курсы, различные формы внешкольных занятий, а также предметы по выбору, направленные на более полное развитие способностей обучающихся, может быть организовано обучение различным предметам по разноуровневым программам.

         Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

         Задачами среднего (полного) общего образования ( III ступень) являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Школе может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

3.3.   Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке.

3.4.   Наполняемость классов и групп продленного дня в Школе устанавливается в количестве 25 обучающихся.

При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью.

При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет 25 человек.

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

3.5. Организация образовательного процесса в Школе осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий.

Содержание образования в Школе определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой Школой самостоятельно. Основная образовательная программа в Школе разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

3.6. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах: в Школе в очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования и экстерната.

Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ.

Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.

Перевод обучающегося на получение образования в иной форме осуществляется в установленном порядке с согласия родителей (законных представителей).

3.7. Школа обеспечивает занятия на дому с обучающимися по индивидуальному учебному плану в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья; выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведения занятий. Родители обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.8. По решению (совета школы, конференции и т.п.) в Школе может быть введена школьная форма единого образца для всех обучающихся, при согласии всех участников образовательного процесса.

3.9. Учебный год начинается в Школе, как правило, 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1-х классах - 33 недели, во 2-11 классах - не менее 34 недель. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года - не менее 30 календарных дней, летом не менее 8 недель. Для обучающихся первых классов в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

3.10. Школа работает с 8.30 до 18.00 час. в режиме 5(6) - дневной рабочей (учебной) недели, продолжительность урока - до 45 мин. В первом классе - не более 35 мин. Режим определяется расписанием занятий, утверждаемым директором Школы.

Пятидневная и(или) шестидневная учебная неделя в Школе устанавливается с учетом максимально допустимой недельной нагрузки на одного обучающегося.

         3.11. В Школе применяется общепринятая пятибалльная и зачетная системы оценок, в 1 классе используется качественная система оценок.

         3.12. Текущий контроль успеваемости обучающихся в Школе осуществляется педагогическими работниками по 5-балльной системе оценок. Педагогические работники, проверяя и оценивая работы обучающихся (в т.ч. контрольные и самостоятельные работы, устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения), выставляют отметки в классный журнал. По окончании учебной четверти ( полугодия) выставляются промежуточные оценки успеваемости за освоение учебных дисциплин. В конце учебного года выставляются годовые оценки на основании оценок, полученных обучающимися за учебную четверть ( полугодие).

         3.13. По отдельным предметам (дисциплинам) в том числе разделам программ по решению Педагогического совета школы допускается применение безотметочных и иных систем оценок успеваемости обучающихся. Данное решение доводится до сведения родителей (законных представителей) и обучающихся до начала следующего учебного года.

        3.14. Промежуточная аттестация может проводиться по отдельным предметам в конце учебного года начиная со 2-го класса. Формы проведения промежуточной аттестации: зачет, собеседование, защита реферата, защита творческой работы, тестирование, итоговая контрольная работа и другие.

Решение о проведении промежуточной аттестации в данном учебном году принимается не позднее, чем за 1 месяц до предполагаемого начала проведения промежуточной аттестации Педагогическим советом школы, который определяет конкретные формы, порядок и сроки проведения промежуточной аттестации. Решение Педагогического совета школы по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора Школы не позднее, чем за 1 месяц от предполагаемого начала проведения аттестации.

          3.15. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с результатами промежуточной аттестации, а также с оценкой знаний по предмету за четверть (полугодие) или учебный год она может быть пересмотрена. Для пересмотра на основании письменного заявле­ния родителей приказом по Школе создается комиссия из трех человек, которая в форме зачета, собеседования,  тестирования, итоговой контрольной работы по выбору учащегося и его родителей (законных представителей) в присут­ствии родителей учащихся определяет соответствие выставлен­ной отметки по предмету фактическому уровню знаний. Реше­ние комиссии оформляется протоколом и является окончатель­ным. Протокол хранится в личном деле учащегося.

          3.16. Школе запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной   программой,   без   их   согласия   и   согласия   родителей   (законных представителей).

          3.17. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно.      Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Школа создает условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам,   или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в образовательные учреждения, имеющие классы компенсирующего (коррекционно-развивающего) обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

3.18. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Школы.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.19. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.20. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.

Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, выдаются справки установленного образца.

Выпускникам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы.

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".

3.21. Школа при наличии лицензии может по договорам с организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительной образовательной услуги, в том числе за плату.

Профессиональная подготовка в Школе проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.22. Школа реализует программы дополнительного образования по следующим направленностям:

-художественно-эстетической;

-научно-технической;

-социально-педагогической;

-военно-патриотической;

-эколого-биологической;

-спортивно-технической;

-физкультурно-спортивной;

-культурологической;

-естественнонаучной;

-туристско-краеведческой;

-социально-экономической

-и иным.

Дополнительное образование в Школе строится на основе всестороннего развития личности, специфики избранного профиля, профориентационной направленности.

При реализации программ дополнительного образования деятельность обучающихся осуществляется в различных объединениях по интересам (клубах, секциях, группах, кружках, студиях, ансамбле, театре).

Учебное занятие - основная форма организации образовательного процесса при реализации программ дополнительного образования детей. Формы проведения учебного занятия: групповые и индивидуальные, всем составом объединения (коллектива, секции и проч.). Учебные занятия (групповые и всем объединением) могут проводиться также в виде сводной репетиции, семинара, конференции, сюжетно-ролевой игры, презентации творческих или исследовательских проектов, концертных выступлений и др.

Организация образовательного процесса дополнительного образования детей предусматривает возможность участия родителей (законных представителей) обучающихся в работе объединений без включения их в списочный состав групп и по соглашению с педагогами.

3.23. Школа вправе оказывать платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги).

К платным образовательным услугам, не относятся: снижение установленной наполняемости классов (групп), деление их на подгруппы при реализации основных образовательных программ; реализация основных общеобразовательных, общеобразовательных программ повышенного уровня и направленности; факультативные, индивидуальные и групповые занятия, курсы по выбору за счет часов, отведенных в основных общеобразовательных программах.

 

4. ПРАВИЛА ПРИЕМА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПОРЯДОК И ОСНОВАНИЯ ОТЧИСЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

 

4.1. Правила приема в Школу.

4.1.1.   В первый класс принимаются дети с достижения ими возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. Прием детей в первый класс на конкурсной основе не допускается.

По заявлению родителей (законных представителей) учредитель Школы вправе разрешить прием детей в Школу для обучения в более раннем возрасте.

При зачислении родители (законные представители) предъявляют документ удостоверяющий личность и в обязательном порядке представляют:

- письменное заявление о приеме ребенка в первый класс;

- свидетельство о рождении ребенка (копия заверяется в Школе);

Зачисление в первый класс оформляется приказом директора Школы.

При зачислении обучающегося в первый класс в течение учебного года родители (законные представители) дополнительно представляют личное дело, заверенное печатью образовательного учреждения.

4.1.2.   При приеме обучающихся во 2 - 11 классы из других общеобразовательных учреждений родители (законные представители) предъявляют документ удостоверяющий личность и представляют следующие документы:

- заявление о приеме;

- личное дело, заверенное печатью образовательного учреждения, в котором обучался обучающийся;

- аттестат об основном общем образовании (для обучающихся 10-11 классов).

При поступлении обучающегося в Школу в течение учебного года родители (законные представители) предоставляют дополнительно к документам, необходимым в начале учебного года, справку с текущими, четвертными (триместровыми), полугодовыми оценками по всем предметам учебного плана, за подписью директора и заверенную печатью образовательного учреждения.

4.2. Порядок и основания отчисления обучающихся:

4.2.1. Отчисление обучающихся оформляется приказом Директора Школы и производится по следующим основаниям:

4.2.2.   По заявлению родителей (законных представителей) для продолжения обучения в другом образовательном учреждении.

4.2.3.   По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) обучающегося и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.2.4.   По решению Педагогического совета Школы за совершенные неоднократно грубые нарушения устава Школы допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста 15 лет.

Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.

Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

5. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ

5.1. Школа самостоятельно, в строгом соответствии с законодательством РФ и настоящим Уставом осуществляет финансово-хозяйственную деятельность.

Комитет по экономике и управлению имуществом муниципального образования «Каменский городской округ» (далее по тексту – Комитет) закрепляет за Школой имущество на праве оперативного управления. Объекты, закрепленные за Школой, находятся в ее оперативном управлении с момента передачи имущества. Школа при использовании имущества, закрепленного за Школой, может осуществлять деятельность по организации регулярной перевозки.

5.2. Школа в отношении закреплённого за ней имущества осуществляет в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, заданиями собственника и назначением имущества права владения, пользования и распоряжения им.

В установленных законодательством Российской Федерации случаях Школа вправе распоряжаться принадлежащим ей на праве оперативного управления имуществом только с согласия Учредителя и только в пределах, не лишающих её возможности осуществлять деятельность, цели и виды которой определены в разделе 2 настоящего Устава.

Школа не вправе без согласия собственника отчуждать или иным способом распоряжаться закреплённым за ней имуществом, в том числе сдавать в пользование, отдавать в залог или заклад.

Школа не вправе без согласия собственника совершать сделки, последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за ней, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральными законами.

Государственная собственность, закреплённая за Школой, может отчуждаться собственником в порядке и на условиях, которые установлены законодательством Российской Федерации.

            5.3. Права Школы на объекты интеллектуальной собственности регулируются законодательством Российской Федерации.

            5.4. Земельные участки закрепляются за Школой в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

            5.5. Школа несёт ответственность за сохранность и эффективное использование закреплённого за ней имущества.

            5.6. Школа вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества. Сдача в аренду имущества осуществляется при наличии предварительной экспертной оценки Учредителя в порядке, установленном законодательством.

           5.7. Деятельность Школы финансируется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

            5.8. Финансирование осуществляется на основе нормативов финансовых затрат, утверждённых в установленном порядке.

            5.9. Школа осуществляет операции с бюджетными средствами через лицевые счета, открытые ей в соответствии с положениями Бюджетного кодекса Российской Федерации.

Школа осуществляет операции по расходованию бюджетных средств в соответствии с бюджетной сметой, в установленном законодательстве порядке.

Школа не имеет права получать кредиты (займы).

Школа обеспечивает исполнение своих денежных обязательств, указанных в исполнительном документе, в пределах доведённых ей лимитов бюджетных обязательств.

5.10. Школа обладает следующими бюджетными полномочиями:

- составляет и исполняет бюджетную смету;

-   принимает и (или) исполняет в пределах доведённых лимитов бюджетных обязательств и (или) бюджетных ассигнований бюджетные обязательства;

-   обеспечивает результативность, целевой характер использования предусмотренных ей бюджетных ассигнований;

-   вносит соответствующему главному распорядителю (распорядителю) бюджетных средств предложения по изменению бюджетной росписи;

-   ведёт бюджетный учет либо передает на основании соглашения это полномочие иному государственному учреждению (централизованной бухгалтерии);

-   исполняет иные полномочия установленные бюджетным кодексом Российской Федерации, и принятые в соответствии с ним нормативными актами, регулирующими бюджетные правоотношения.

5.11. Финансовые и материальные средства школы, закреплённые за ней, используются школой в соответствии с Уставом, изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством РФ.

5.12.   Школа вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренную настоящим уставом.

5.13.    Школе принадлежит право распоряжения денежными средствами и имуществом, переданными ей физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, а так же доходами от собственной деятельности Школы и приобретаемом на эти доходы имуществом. Школа самостоятельно владеет и распоряжается этим имуществом и учитывает его на отдельном балансе.

5.14. Школа вправе осуществлять предпринимательскую деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради, которых она создана, и соответствующую этим целям, заданиям собственника и назначению имущества.

            5.15. В своей предпринимательской и иной приносящей доход деятельности Школа руководствуется законодательством Российской Федерации.

             5.16. Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Школы, если она идёт в ущерб уставной образовательной деятельности, до решения суда по данному вопросу.

5.17. Школа строит свои отношения с государственными органами, другими предприятиями, учреждениями, организациями и гражданами во всех сферах на основе договоров, соглашений, контрактов. Школа свободна в выборе форм и предмета договоров и обязательств, любых других условий взаимоотношений с третьими лицами, при условии, что они не противоречат действующему законодательству Российской Федерации и настоящему уставу.

            5.18. Ведение бухгалтерского учёта и статистического учёта и отчётности Школой осуществляется в соответствии с законодательством РФ.

5.19. Школа устанавливает цены и тарифы на оказание услуг и выполнение работ на уровне рыночных с учетом возможности развития и совершенствования образовательного процесса и материально-технической базы учреждения.

Ограничение права Школы на самостоятельное регулирование цен за выполняемые работы и услуги со стороны органов государственной власти и местного самоуправления не допускается.

5.20. Школа обязана:

-   нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим уставом за нарушение своих обязательств;

-   отчитываться перед Учредителем   за состояние и использование государственного имущества и денежных средств;

-   возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушением правил безопасности производства, санитарно-гигиенических норм и требований по защите здоровья обучающихся, воспитанников, работников, населения и потребителей своей продукции;

-   обеспечивать своевременно и в полном объеме выплату работникам заработной платы и проводить ее индексацию в соответствии с законодательством Российской Федерации ;

-   обеспечивать своим работникам безопасные условия труда и нести ответственность в установленном порядке за ущерб, причиненный их здоровью и трудоспособности;

- осуществлять бухгалтерский учет результатов финансово-хозяйственной и иной деятельности, вести, экономическую и статистическую отчетность, отчитываться о результатах деятельности в соответствующих органах в порядке и сроки, установленные законодательством Российской Федерации. За ненадлежащее исполнение обязанностей и искажение государственной отчетности должностные лица Школы несут ответственность, установленную законодательством Российской Федерации;

- согласовывать все сделки, связанные с распоряжением имуществом Школы, с Учредителем в случаях, когда осуществление данных сделок разрешено Школе законодательством Российской Федерации;

- согласовывать с   Учредителем списание имущества, имеющего остаточную стоимость, а также списание имущества, не имеющего остаточной стоимости (недвижимое имущество, объекты инженерного - и коммунального назначения и транспортные средства);

-    планировать деятельность Школы, в том числе и в части доходов от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;

            -     выполнять  государственные  мероприятия  по гражданской обороне и мобилизационной подготовке в соответствии с законодательством Российской Федерации;

-     обеспечивать гарантированный законодательством Российской Федерации минимальный размер оплаты труда, условия труда и меры социальной защиты своих работников.

 

6. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

6.1. Учредитель:

- осуществляет контроль за финансовой и хозяйственной деятельностью Школы;

- осуществляет надзор и контроль за исполнением Школой федеральных государственных образовательных стандартов;

- осуществляет надзор за исполнением Школой законодательства Российской Федерации в области образования;

- направляет обязательное для исполнения предписание об устранении выявленного нарушения законодательства в области образования и (или) настоящего устава;

- утверждает устав Школы, изменения и дополнения к нему;

- принимает решение о переименовании, ликвидации или реорганизации Школы.

6.2. Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.

6.3. Высшим органом самоуправления Школы является конференция, состоящая из представителей: педагогических работников, родителей (законных представителей) и обучающихся.

Конференция:

- утверждает основные направления деятельности Школы;

- принимает Устав Школы, изменения и дополнения к нему;

- избирает Совет Школы;

- создает постоянные и временные комиссии по различным направлением работы, определяет их полномочия.

Конференция проводится не реже 1 раза в год. Решения принимаются простым большинством голосов от числа делегатов конференции.

6.4. Органом самоуправления в период между конференциями является Совет Школы, который:

- организует выполнение решений конференции;

- утверждает план развития Школы;

- устанавливает режим работы Школы;

- утверждает направления расходования внебюджетных средств;

- заслушивает отчет директора, отдельных работников;

-представляет работников к различным видам поощрений, включая материальные;

- утверждает Правила внутреннего распорядка, Положение о премировании, Правила поведения обучающихся и иные локальные акты;

- принимает решение о введении школьной формы единого образца для всех обучающихся, при согласии всех участников образовательного процесса.

6.5. Совет  состоит  из  представителей  педагогических  работников,  родителей  (законных представителей) и обучающихся старших классов. В Совет входит по должности директор Школы, который является председателем Совета.

Совет собирается не реже 2 раз в год, члены Совета выполняют свои обязанности на общественных началах. Член Совета Школы может быть выведен из него решением конференции. Решение Совета считается принятым, если на его заседании присутствуют не менее 2/3 состава Совета и за него проголосовало не менее 2/3 присутствующих. Решения Совета являются обязательными для всех членов коллектива Школы.

6.6. Школа вправе создавать Попечительский совет в целях дополнительного привлечения внебюджетных финансовых средств для обеспечения деятельности Школы. Попечительский совет действует на основании Положения о Попечительском совете, утверждаемом Конференцией. Члены Попечительского совета избираются Конференцией.

6.7. В целях содействия Школе в осуществлении воспитания и обучения детей в Школе создаются

Родительские комитеты классов и Родительский комитет Школы.

Родительский комитет класса избирается Собранием родителей класса в количестве 2-4 человек. Собранием родителей класса избирается 1 представитель в Родительский комитет Школы.

Для обсуждения и решения наиболее важных вопросов Родительский комитет Школы созывает Родительское собрание Школы, Родительский комитет класса созывает Собрание родителей класса.

Собрания родителей класса проводятся с участием классного руководителя, Родительские собрания Школы - с участием Директора Школы, классных руководителей и педагогических работников.

Родительский комитет Школы отчитывается о своей работе перед Родительским собранием Школы, а Родительский комитет класса - перед Собранием родителей класса.

Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний и родительских собраний, которые хранятся в делах Школы.

Задачами родительских комитетов являются:

 -   укрепление связи между семьей и Школой в целях установления единства воспитательного влияния на обучающихся;

 - привлечение родительской общественности к активному участию в жизни Школы, к организации внеклассной и внешкольной работы;

-  помощь в укреплении хозяйственной и учебно-материальной базы Школы.

6.8. Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший аттестацию директор, который назначается и освобождается от занимаемой должности приказом начальника  Управления образования Администрации муниципального образования «Каменский городской округ», в соответствии с действующим трудовым законодательством на основании трудового договора.

Директор осуществляет руководство деятельностью Школы в соответствии с Действующим законодательством и настоящим уставом.

 

Директор Школы:

- без доверенности представляет интересы Школы в органах государственной власти и управления, предприятиях, учреждениях и организациях всех форм собственности;

- планирует и организует образовательный процесс, осуществляет контроль за его ходом и результатами;

- проводит подбор заместителей директора, определяет их должностные обязанности, назначает классных руководителей;

- устанавливает и изменяет штатное расписание, принимает на работу и увольняют педагогический и обслуживающий персонал Школы;

- выдает доверенности;

- издает приказы о зачислении и отчислении обучающихся, о переводе обучающихся в другой класс;

- издает приказы и распоряжения, обязательные для исполнения сотрудниками Школы и обучающимися;

- организует работу по подготовке Школы к лицензированию, аттестации и государственной аккредитации

- в пределах предоставленных ему прав и в соответствии с действующим законодательством распоряжается имуществом и денежными средствами Школы, является получателем бюджетных средств, открывает счета в органах казначейства, обладает правом первой подписи финансовых документов, обеспечивает рациональное использование бюджетных и внебюджетных средств;

- устанавливает заработную плату работников Школы, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, в установленном порядке осуществляет премирования;

- обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся и работников;

- обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, учет и хранение документации; организует делопроизводство; ведение бухгалтерского учета и статистической отчетности;

- несет ответственность за соблюдением требований охраны прав детей, отвечает за качество и эффективность работы Школы.

Директор вправе приостановить решения Совета Школы, Педагогического совета в случае их противоречия законодательству РФ.

Директор в соответствии с действующим законодательством о труде и охране труда обеспечивает:

 - финансирование мероприятий по созданию здоровых и безопасных условий труда и учебы в соответствии с законодательными и иными нормативными правовыми актами по охране труда и здоровья;

- в установленном порядке разработку, утверждение и пересмотр инструкций по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса для работников и обучающихся;

- совместно с профсоюзной организацией создание комитета (комиссии), корпуса уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда в соответствии с государственными нормативными требованиями в целях осуществления сотрудничества работодателя и работников и общественного контроля по вопросам охраны труда и безопасности в процессе трудовой и образовательной деятельности;

- безопасность работников и обучающихся при эксплуатации зданий, сооружений, оборудования при осуществлении технологических и образовательных процессов;

- в установленном порядке работников и обучающихся специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с установленными нормами;

- в установленном порядке обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, проведение инструктажа по охране труда, прохождение работниками стажировки на рабочих местах и проверку их знаний требований охраны труда;

- недопущение работников к выполнению ими трудовых обязанностей без прохождения обязательных медицинских осмотров или при наличии у них медицинских противопоказаний;

- проведение контроля за обеспечением безопасных условий трудового и образовательного процессов, за состоянием условий труда и учебы на рабочих и учебных местах, а также за правильностью применения работниками и обучающимися средств индивидуальной и коллективной защиты;

 - проведение аттестации рабочих и учебных мест по условиям труда с последующей сертификацией работ по охране труда в учреждении;

- проведение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических (в течение трудовой деятельности) медицинских осмотров (обследований)

 работников;

- информирование работников об условиях и охране труда на рабочих местах, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты;  

- предоставление органам государственного управления охраной труда, органам государственного надзора и контроля за соблюдением требований охраны труда информации и документов, необходимых для осуществления ими своих полномочий;

- принятие мер по предотвращению аварийных ситуаций, сохранению жизни и здоровья работников и обучающихся при возникновении таких ситуаций, в том числе по оказанию пострадавшим первой помощи;

- организацию и проведение расследования в установленном Правительством Российской Федерации порядке несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, а также расследования в установленном Минобразованием России порядке несчастных случаев с обучающимися;

- обучение и проверку знаний требований охраны труда руководителей и специалистов и повышение квалификации работников служб охраны труда в установленные сроки;

- организацию обучения по охране труда отдельных категорий застрахованных за счет средств фонда социального страхования;

- санитарно-бытовым и лечебно-профилактическим обслуживанием работников в соответствии с требованиями охраны труда;

- осуществлять обязательное медицинское страхование работников от временной нетрудоспособности вследствие заболевания, а так же от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

- предоставление беспрепятственного допуска должностных лиц органов государственного управления охраной труда, органов государственного надзора и контроля за соблюдением требований охраны труда, органов Фонда социального страхования Российской Федерации для проведения проверок условий и охраны труда, соблюдения установленного порядка расследования несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

- выполнение предписаний представителей органов государственного надзора и контроля за соблюдением требований охраны труда и рассмотрение представлений уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда профессионального союза или трудового коллектива об устранении выявленных нарушений законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда;

- другие функции по вопросам охраны труда и обеспечения безопасности образовательного процесса в пределах компетенции образовательного учреждения.

6.9. Для руководства педагогической деятельностью в Школе создается Педагогический совет Школы, который:

- обсуждает и проводит выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;

            - организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта;

- определяет направления опытно-экспериментальной работы, взаимодействия Школы с научными организациями.

- принимает решение о применение безотметочных и иных систем оценок успеваемости обучающихся по отдельным предметам (дисциплинам), в том числе разделам программ;

           - принимает решение о проведении промежуточной аттестации в данном учебном году, определяет конкретные формы, порядок и сроки её проведения;

- принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс.

 

7. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

7.1. К участникам образовательного процесса относятся обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники.

7.2. Обучающиеся имеют право:

-    на получение бесплатного общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

-    на выбор формы образования (очное, очно-заочное (вечернее), заочное, семейное образование и экстернат);

-    на обучение в пределах федерального государственного образовательного стандарта по индивидуальным учебным планам, на ускоренный курс обучения;

 

-  на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Школы;

-  на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

-  на участие в самоуправление Школой;

-  на уважение своего человеческого достоинства, на свободу совести, информации, на свободное выражение собственных мнений и убеждений;

7.3. Обучающиеся обязаны:

-     выполнять устав  Школы, Правила поведения для  обучающихся, распоряжения администрации;

-     добросовестно учиться,  в установленные  сроки  выполнять  все виды заданий, предусмотренные учебным планом и программами;

 

-   бережно относиться к имуществу Школы;

-   уважать достоинство обучающихся, работников Школы.

7.4. Обучающимся запрещается:

       - приносить, передавать или употреблять в Школе табачные изделия, спиртные напитки, токсические, наркотические вещества и оружие;

- использовать любые средства, могущие привести к взрывам и возгораниям;

        - применять физическую силу для выяснения  отношений, запугивания, вымогательства;

-   использовать непристойные выражения, жесты и ненормативную лексику;

-   пропускать обязательные занятия без уважительных причин;

-   использовать на уроках мобильные телефоны, карманные персональные компьютеры, электронные устройства для компьютерных игр, воспроизведения музыки и изображений.

7.5. Родители (законные представители) имеют право:

           - на выбор формы получения образования, образовательного учреждения, защиту законных прав и интересов ребенка;

- на участие в самоуправлении Школы;

         - на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости ребенка;

           - на другие права, предусмотренные законодательством РФ.

7.6.  Родители (законные представители) обязаны:

            - обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

            - выполнять требования устава Школы, правил внутреннего распорядка, обеспечивать посещение ребенком Школы.

Родители  (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность за их воспитание, получение ими общего образования.

7.7.  Педагогические работники имеют право:

- на защиту профессиональной чести и достоинства;

- на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Школой, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников. Выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенным Школой.

- повышать квалификацию;

- на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;

-    на сокращенную рабочую неделю, удлиненный оплачиваемый отпуск, досрочную трудовую пенсию, социальные гарантии и льготы, установленные законодательством РФ;

 

-    участвовать в самоуправлении Школой.

    7.8. Педагогические работники обязаны:

-   соблюдать требования Устава, Правил внутреннего трудового распорядка;

-   удовлетворять требованиям должностных характеристик;

-   выполнять условия трудового договора;

 

-   заботиться о защите прав и свобод обучающихся, уважать права родителей (законных представителей);

-   уважать честь и достоинство обучающихся.

     7.9. Применение мер физического и психического насилия над личностью обучающегося, воспитанника не допускается.

8. ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ ПЕРСОНАЛА

8.1. Для работников Школы работодателем является данное учреждение. К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов.

8.2. К педагогической деятельности не допускаются лица:

-   лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с
вступившим в законную силу приговором суда;

-   имеющие не снятую или не погашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

-   признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

-   имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

8.3. Отношения работника и Школы регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому законодательству РФ.

8.4.  Лицо, лишенное решением суда права работать в образовательных учреждениях в течение определенного срока, не может быть принято на работу в Школу в течение этого срока.

8.5. Заработная плата выплачивается работнику за выполнение им должностных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором в соответствии с действующими системами оплаты труда.

Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному соглашению к трудовому договору, кроме случаев, предусмотренных законодательством РФ.

8.6.  Школа в пределах имеющихся у неё средств, самостоятельно определяет размеры доплат и надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера.

8.7. Дополнительными основаниями прекращения трудового договора с педагогическим работником являются:

1) повторное в течение года грубое нарушение устава Школы;

2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

9. ПРЕКРАЩЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

9.1.   Прекращение деятельности Школы производится путем ее реорганизации (слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования) или ликвидации.

9.2.    При реорганизации Школы в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к Школе юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа Школы, Школа вправе осуществлять определенные в её уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных Школе до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства.

При изменении статуса Школы и её реорганизации в иной не указанной в абзаце первом настоящего пункта форме лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу, если федеральным законом не предусмотрено иное.

9.3. Ликвидация Школы может осуществляться:

  • по решению Учредителя;
  • по решению суда или арбитражного суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей ее уставным целям.

         9.4. Ликвидация Школы производится ликвидационной комиссией, назначенной Учредителем, а в случаях прекращения деятельности Школы по решению суда или арбитражного суда - ликвидационной комиссией, назначаемой этим органом.

         9.5. При ликвидации Школы денежные средства и иное имущество за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с уставом образовательного учреждения.

         9.6. При реорганизации Школы все документы передаются в соответствии с установленными правилами учреждению-правопреемнику. При ликвидации документы передаются в Объединенный архив.

                     10.  ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА

10.1.  Изменения и дополнения в Устав принимаются Конференцией и утверждаются Учредителем.

10.2.  Изменения и дополнения в Устав вступают в силу после регистрации их в установленном законом порядке.

11. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ ШКОЛЫ

11.1. Деятельность Школы регламентируется следующими локальными актами:

-   Уставам;

-   решениями Конференции;

-   положениями;

-   правилами внутреннего трудового распорядка;

-   должностными инструкциями;

-   приказами и распоряжениями директора Школы;

-   расписаниями, графиками, планами.

Локальные акты не могут противоречить законодательству РФ и настоящему Уставу.